Η εισαγωγή μαθητών στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜΩΣ) θα βασίζεται σε κριτήρια που αφορούν την εντοπιότητα και τις αδελφικές σχέσεις. Αυτά τα κριτήρια προέκυψαν από μια σειρά νέων διατάξεων που κατατέθηκαν στην πρόσφατη Σύμβαση για την ίδρυση των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων.
Σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, οι διατάξεις αυτές είναι σχεδιασμένες ώστε να υποστηρίξουν τους μαθητές που προέρχονται από τους δήμους όπου θα λειτουργούν τα νέα σχολεία, διευκολύνοντας την εισαγωγή των μικρότερων αδελφών τους καθώς και την παραμονή των εκπαιδευτικών στα σχολεία που θα μετατραπούν σε ΔΗΜΩΣ.
Όπως αναφέρεται στη Σύμβαση μεταξύ του ελληνικού Δημοσίου και του Ιδρύματος Ωνάση, οι αλλαγές περιλαμβάνουν:
Α) Εισαγωγή κριτηρίου εντοπιότητας, όπου οι μαθητές θα κατατάσσονται κατά ποσοστό από 40% έως 60% με βάση την περιοχή διαμονής τους σε σχέση με την έδρα του δημόσιου Ωνασείου σχολείου. Αυτή η αλλαγή στοχεύει στη στήριξη των κοινοτήτων γύρω από τα ΔΗΜΩΣ.
Β) Οι εισαγωγές για τα μικρότερα αδέλφια μαθητών και μαθητριών που ήδη φοιτούν στα σχολεία που θα μετατραπούν σε ΔΗΜΩΣ θα διευκολυνθούν. Αυτή η διάταξη ισχύει για τα δύο πρώτα έτη και θα ισχύει επίσης για τα Πειραματικά σχολεία, δίνοντας τη δυνατότητα εισαγωγής των νεότερων αδελφών ακόμα και αν δεν έχουν περάσει την απαιτούμενη βαθμολογία για την πλήρωση των θέσεων.
Γ) Οι εκπαιδευτικοί και οι υποδιευθυντές από τα σχολεία που μετατρέπονται σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία έχουν τη δυνατότητα να παραμείνουν για δύο χρόνια, εξασφαλίζοντας την οργανικότητα των θέσεων τους. Μπορούν επίσης να παραμείνουν και μετά τη διετία αν παρακολουθήσουν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης. Για το διδακτικό προσωπικό, υπάρχει πρόβλεψη μεταβατικής περιόδου τεσσάρων ετών ώστε να επιτύχουν πιστοποίηση επιμόρφωσης Β’ επιπέδου στις τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνίας.
Δ) Τέλος, μέχρι τις 17 Φεβρουαρίου 2025, ο Υπουργός Παιδείας Θα καθορίσει την σειρα λειτουργίας των νέων Ωνάσειων Δημόσιων σχολείων με βάση τις ανάγκες της εκπαίδευσης.
