Ένα περιστατικό που αναδεικνύει σοβαρά ζητήματα ασφαλείας στα σχολικά ιδρύματα έλαβε χώρα την Τρίτη στο 90ό Νηπιαγωγείο Αθηνών, πυροδοτώντας άμεση κινητοποίηση από το Υπουργείο Παιδείας. Η φυγή μιας 4χρονης μαθήτριας από τον χώρο του νηπιαγωγείου κατά τις ώρες λειτουργίας του, και η μετέπειτα περιπλάνησή της στους δρόμους του Αγίου Παντελεήμονα, έχει προκαλέσει ανησυχία και ερωτήματα σχετικά με την επίβλεψη και την τήρηση των πρωτοκόλλων ασφαλείας.
Η ανησυχητική διαδρομή της 4χρονης
Το περιστατικό ήρθε στο φως της δημοσιότητας μετά την κυκλοφορία συγκλονιστικού βίντεο, το οποίο καταγράφει τη μικρή μαθήτρια να περπατά μόνη της σε κεντρικούς δρόμους. Σύμφωνα με μαρτυρίες, η 4χρονη φέρεται να αποχώρησε από το νηπιαγωγείο γύρω στις 12:40 το μεσημέρι. Η εκτίμηση είναι ότι διέφυγε της προσοχής είτε κατά την αποχώρηση άλλων παιδιών, είτε έχοντας βρει ανοιχτή κάποια πόρτα του σχολείου.
Η ασυνόδευτη διαδρομή της περιλάμβανε πεζοπορία περίπου 600 μέτρων, φτάνοντας μέχρι την πολυσύχναστη οδό Αχαρνών. Η κρίσιμη στιγμή ήταν όταν μια 33χρονη μητέρα, αντιλαμβανόμενη την κατάσταση, προσέγγισε τη μικρή, την αγκάλιασε και την οδήγησε σε παρακείμενη καφετέρια, καλώντας άμεσα τις αρχές.
Άμεση αντίδραση και έρευνα
Το Υπουργείο Παιδείας αντέδρασε άμεσα, διατάσσοντας Ένορκη Διοικητική Εξέταση (ΕΔΕ) για το συμβάν. Στόχος της ΕΔΕ είναι η πλήρης διερεύνηση των συνθηκών κάτω από τις οποίες η μαθήτρια εγκατέλειψε τον χώρο του νηπιαγωγείου και η απόδοση ευθυνών. Είναι σημαντικό να τονιστεί ότι η αρχική πληροφορία που δόθηκε από το Υπουργείο έκανε λόγο για διαφυγή της προσοχής της μητέρας κατά την ώρα παραλαβής, ωστόσο το βίντεο και οι μαρτυρίες υποδηλώνουν διαφορετικά σενάρια διαφυγής εν ώρα διδασκαλίας.
Ανάλυση: Το Πλαίσιο Ασφάλειας στα Σχολεία
Το συγκεκριμένο περιστατικό φέρνει στο προσκήνιο την ανάγκη για αυστηρότερα πρωτόκολλα ασφαλείας και επίβλεψης σε όλα τα σχολικά ιδρύματα, ιδίως στα νηπιαγωγεία, όπου οι μαθητές είναι ιδιαίτερα ευάλωτοι. Στην Ελλάδα, οι κανόνες λειτουργίας των σχολείων προβλέπουν ρητά την υποχρέωση των εκπαιδευτικών για διαρκή και εντατική επίβλεψη των μαθητών καθ’ όλη τη διάρκεια της παραμονής τους στο σχολείο, συμπεριλαμβανομένων των διαλειμμάτων και των ωρών προσέλευσης/αποχώρησης.
Ανάλυση: Συγκριτικά, σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες, τα νηπιαγωγεία διαθέτουν συστήματα ελεγχόμενης πρόσβασης, ενώ συχνά εφαρμόζονται ψηφιακά συστήματα καταγραφής προσέλευσης και αποχώρησης που απαιτούν την ταυτοποίηση των κηδεμόνων. Η απουσία παρόμοιων συστημάτων σε κάποια ελληνικά σχολεία, σε συνδυασμό με την πιθανή υποστελέχωση σε προσωπικό φύλαξης, ενδέχεται να συμβάλλει σε τέτοια περιστατικά.
Είναι σαφές ότι απαιτείται επανεξέταση των διαδικασιών, αλλά και επαρκής εκπαίδευση του προσωπικού ως προς:
- Τον έλεγχο των εξόδων και των εισόδων.
- Την επίβλεψη κατά την ώρα προσέλευσης και αποχώρησης.
- Την άμεση αναγνώριση και αντιμετώπιση περιστατικών που θέτουν σε κίνδυνο την ασφάλεια των μαθητών.
Στην εκτίμηση του αρθρογράφου, το συμβάν δεν αποτελεί μεμονωμένο φαινόμενο, αλλά υπογραμμίζει την ευρύτερη ανάγκη για θωράκιση των σχολικών μονάδων απέναντι σε κινδύνους που μπορούν να αποφευχθούν με την υιοθέτηση σύγχρονων προτύπων ασφαλείας και την επαρκή χρηματοδότηση.
Οι επιπτώσεις και η επόμενη μέρα
Το περιστατικό του 90ού Νηπιαγωγείου Αθηνών προκαλεί εύλογα ανησυχία στους γονείς και την εκπαιδευτική κοινότητα. Η ταχεία ολοκλήρωση της ΕΔΕ και η εφαρμογή διορθωτικών μέτρων αποτελούν πλέον ζήτημα προτεραιότητας. Πέρα από τις πιθανές κυρώσεις για τους υπεύθυνους, το σημαντικότερο είναι η ενίσχυση της αίσθησης ασφάλειας για τα παιδιά και τους γονείς.
Απαιτείται ολιστική προσέγγιση που θα περιλαμβάνει όχι μόνο την αυστηροποίηση των κανονισμών αλλά και την αναβάθμιση των υποδομών, καθώς και την παροχή επαρκούς προσωπικού. Μόνο έτσι θα διασφαλιστεί ότι τα νηπιαγωγεία και τα σχολεία θα αποτελούν πραγματικά ασφαλείς χώρους μάθησης και ανάπτυξης για όλους τους μαθητές.
